Cómo celebrar el dia escolar de la paz y la no violencia con niños

En el calendario de días internacionales hay varios días relacionados con la paz. Y el próximo 30 de enero es el día escolar de la paz y la no violencia. Se trata de concienciar a los niños sobre como pueden vivir ellos la paz en su día a día. Y te traigo actividades para trabajarlo con niños con tiempo suficiente para que lo preparéis, incluso un juego de pistas.

Quizá deberíamos empezar dando ejemplo los mayores, como en el dia del medioambiente. Estos últimos años lo de enseñar a convivir sin violencia, no deberíamos hacerlo los adultos y, mucho menos, los políticos del  mundo entero. Quizá deberíamos apuntarnos a un cursillo primero, ya sabes, por eso de aprender antes de enseñar. 

A mi me da vergüenza, de verdad, van a enseñar a convivir en paz los que han fomentado una guerra por su conveniencia, los que obligan a ir al frente, los que "censuran" la opinión de otro por ser contraria a la suya (entre comillas porque censurar es lo mas leve que han hecho), los que usan el terror, o crean nuevas leyes, para amenazar al resto del mundo, los que no se ponen de acuerdo entre ellos para levantar un país... Esos pretenden fomentar la idea de enseñar la paz y la convivencia fraterna. No me interesan sus lecciones. Preferiria que se escondieran del 22-31 de enero, como las avestruces, que no se les viera demasiado el careto. Disimulen, señor@s, hagan como que se han ido de vacaciones. No se iba a notar mucho, al menos en España, casi nunca vienen.

Hablemos de cómo enseñar a los niños a vivir en paz unos con otros, antes de que me vuelva San Pedro y convierta a todos en Van gogh, ¿vale?😈👂 Mejor el arte pictórico que "el arte de frío" 😆.

Cómo enseñar a los niños qué es la paz

Está muy bien mostrarles a los niños que la paz es el no a la guerra pero eso, sobretodo a los mas pequeños, les suena un poco a cosa de otro mundo. Tenemos la suerte (aquí en España) de haber nacido en un país democrático donde se respetan los derechos de las personas y de la infancia (al menos de boquilla). Por eso, para los niños mas pequeños, la paz es algo abstracto. Hablar de la paz en la guerra es mas comprensible que hablar de ella sin haber vivido una guerra nunca. Se les queda como un concepto bonito pero lo viven sin entender completamente su importancia. Hay que acercar ese concepto a su mundo, a su dia a dia, para que vean que ellos pueden hacer mucho. Que lo de la paz no es una idea estupenda para otros paises que están en guerra, sino que a nosotros también nos afecta. Debemos aprender a vivir en paz porque hay otros modos de "guerra" que ponemos en practica.

Cómo pueden actuar los niños por la paz en la escuela y fuera de ella

Aunque la guerra sea cosa de adultos los niños pueden hacer mucho para mejorar el mundo en este sentido, entre otras cosas, porque hoy el bullying está a la orden del día en los colegios y son los niños, de todas las edades, los que lidian con ello. Hoy, mas que nunca, algunos notan lo que es no tener paz en sus vidas, no es como vivir en un país en guerra pero tampoco es vivir en paz. ¿Has visitado twitter últimamente? uufff, no hay por donde cogerlo, y mayoritariamente son chavales los que mas criticas crueles y ataques personales envian.

Es en las escuelas donde yo encuentro un sinsentido en los alumnos, niños de 8-16 años cantando emocionados las letras de bad bunny, soñando con verle en persona pero, entre estrofa y estrofa, sueltan frases racistas contra sus compañeros sudamericanos... Así, de gratis, sin venir a cuento. Para mi no tiene sentido este binomio ideológico, a no ser que nadie les haya explicado que bad bunny es sudamericano. A ver, que digo yo que a esa edad ya saben reconocer ciertas facciones que denotan un origen u otro. Vale que ni yo soy capaz de averiguar en qué idioma canta el susodicho, pero las facciones se notan. Ojito, no lo digo por que sea inferior por eso, es inferior cantando, no como persona (aunque leyendo sus letras tampoco creo que de mucha talla en esto).

Hoy hay muchas mamás preocupadas porque sus hijos, ¡e hijas! 😱 (cosa que no voy a entender en la vida), cantan ciertas letras terroríficas para el sexo femenino, y si bien el fenómeno WOKE no va conmigo (no soy de modas), el que se normalice un trato denigrante para mujeres me parece un atraso. Sin embargo, ni puedo pedir legalmente que se le prohiba cantarlas, ni es lo mas adecuado, no acabaríamos nunca de prohibir cosas. 

Así que ya tenemos la primera idea para hacerles ver como vivir en paz, como rechazar la violencia en su dia a dia. Educa en el respeto tanto entre géneros como entre razas. La educación es el arma mas explosiva y la armadura mas resistente (de diamante u obsidiana para los que jugamos minecraft). En clase podrían coger una de las letras de bad bunny y leerla, hablando de lo que significa, no hace falta ser exactos, con dejar que se den cuenta de que cada dos sílabas suelta una humillación a la mujer, valdría. Ahora puedes preguntar, ¿te gustaría que trataran así a tu madre? Y se acabó bad bunny 😂, no vuelves a oir ninguno de sus temas en casa, ni ninguna otra canción que deshumanice a tus hijos. Bueno, fuera de bromas, enseñales a no dejarse deslumbrar por la fama de otros, enseñales a tener opinión propia y a escoger con cabeza a quién quieren como ídolo.

Los niños pueden hacer mucho por cambiar la violencia que les rodea, por ser la paz del amigo y crecer en la convicción de que, como decía Ghandi, "la violencia es el miedo a los ideales de los demás". 

Ghandi nació en la India y con 13 años fue obligado a casarse con una chica que apenas conocía, porque eran las tradiciones de su país. Sin embargo, llegó a quererla de verdad. Como su padre era gobernador accedió a una buena educación y fue a Inglaterra a estudiar derecho. Conoció ahí otras costumbres, otras ideas económicas, políticas incluso una religión diferente, aprendió de todo ello a respetar las diferencias y se dio cuenta de que las injusticias solo pueden combatirse desde la no violencia. Porqué os hablo de Ghandi ahora, porque el 30 de enero, día de la paz en la escuela, es también el día de su muerte y con esta celebración de la paz le conmemoramos y honramos su labor.

Los niños de hoy, y los adultos también, deberíamos ser capaces de esforzarnos por conocer mejor a aquellos con los que convivimos, conocer otras ideas, otras formas de vida etc, respetarlas y aprender de ellas para mejorar como personas (hablo de todos las personas, las que estaban y las que llegan). El conocimiento de lo desconocido nos abre nuevas puertas. Aunque al principio nos de miedo, si nos acercamos y lo conocemos, este miedo se va. Educar a tus hijos o alumnos les dota del conocimiento necesario para que nada les de miedo por desconocido. Y eso es lo que debemos hacer el 30 de enero para el dia de la paz y la no violencia en las escuelas, educar, pero siendo neutros, no meter en sus cabecitas las ideas que yo quiero que defienda porque tenga la capacidad de influir en ellos.

Actividades e ideas para hacer con los niños en la escuela

Hay varios recursos que podemos aprovechar para que los niños de hoy sean, el dia de mañana, el cambio que el mundo necesita. Para que los niños hagan del colegio un lugar mejor para ellos y eliminen todo resto de intolerancia al diferente. Hay diferentes recursos que podemos aprovechar para trabajar la paz y la no violencia con los niños de diferentes edades. Aquí te cuento los que mas me han llamado la atención o los que considero mas útiles de los que he encontrado en organizaciones, colegios y otros creadores. Comenzaré por una organización internacional muy conocida. Seguro que has oído hablar de Unicef. Si quieres saber como apoyar sus causas puedes verlo en el artículo del dia universal del niño

Unicef

Hace un par de años busqué ideas para tratarlas con los niños en el miniclub. Y di con la biblioteca de recursos de Unicef. En ella pude ver varias dinámicas educativas, creadas para diferentes etapas escolares, sobre la paz y la no violencia. Todas las que han creado a lo largo de estos años. Empezaré por dejaros los recursos para educación infantil, los recursos para la escuela primaria y los recursos para la educación secundaria. 

Hoy quiero enseñárte las que mas me han gustado.

• "Mapa de paz mental para los trolls infelices" (3-5 años)

Debemos contarles que hay una tribu de trolls que no conocen las emociones y que no entienden lo que les pasa cuando las sienten. Por eso se portan como se portan entre ellos y con los demás. Un modo muy simple de ver que, las emociones, pueden hacer que quitemos la paz a otras personas que estén cerca. Pideles que escojan una emoción y que dibujen las acciones que nos lleva a hacer la emoción que hayan escogido y si afecta al cerebro, al estómago, o dónde para que puedan reconocer lo y saber actuar en consecuencia. 

Esta es una idea que trabajamos bastante en el miniclub. Cuando algo no sale como esperamos tendemos a enfadarnos o a ponernos muy tristes. A veces insultamos o pegamos porque nuestro cuerpo nos lo pide, pero no somos nosotros mismos, es que nos dejamos llevar por la emoción de la ira que nos causa la frustración. Cuando pasa algo como esto entre los niños del miniclub les explico que no es que fulano o mengana sea malo, es que la emoción le puede porque es persona. Que tiene que conocerse un poco mas a si mismo para evitar ser dominado por la emoción. Que nosotros, como amigos, podemos ayudar si sabemos reaccionar adecuadamente. Que hasta yo tengo que conocerme mas para dejar de hacer alguna cosa de la que no me enorgullezco. A veces, solo a veces, empiezo a ver mejoría en ellos. Se detienen con la mano en el aire justo antes de estamparla en la cabeza de un compañero, se disculpan y comparten un juguete que querían los dos haciendo turnos... en definitiva, solucionan las diferencias sin violencia.

Esta dinámica de la tribu de trolls les hace sentirse identificados y entender que hay comportamientos y acciones que perjudican a otros y les quitan la paz en la escuela. Si quieres usarla aquí tienes la información que necesitas

• "Puzle de la paz"

Muy simple, una actividad en la que tendrán que colorear unas láminas para añadirlas al mural y descubrir cuales encajan en el puzle de la paz y cuales no. Fíjate que digo añadir al mural, no hacer el puzle, porque aunque se llama así las piezas de este puzle son simples hojas de papel que se imprimen, los bordes de cada imagen son totalmente rectos y bastará ponerlas al lado de otra para hacer el puzle de la paz. La dinámica consiste en colorear si, pero entre las imágenes hay algunas que no son de paz y deben saber cuál hay que colocar y cual no pertenece al grupo "pacífico" cuáles de las imágenes son mas representativas de violencia que de paz. Creo que es un poco aquello de no pegar y hacer amigos, que me parece correcto pero escaso. Si te interesa esta actividad para la etapa de educación infantil aquí tienes la información que necesitas

• "Bingo de la paz"

Una dinámica curiosa para niños de 7 años para arriba. Necesitan saber leer y escribir para poder completarla, aunque siempre podemos adaptarla a los que no saben modificando algunas cosas. Consiste en que cada niño tiene su cartón de bingo, que viene con casillas en las que aparecen diferentes gustos e intereses personales, cada niño debe ir hablando con otros compañeros para averiguar si alguno de ellos tiene los gustos e intereses de su cartón y le firman en dicha casilla. Es un modo de conocer mejor a sus amigos o compañeros de clase y ver con quien tienen algo en común y, a la vez, resaltar las diferencias para generar curiosidad por las cosas que les interesan a los demás.

Esta es una dinámica que me parece muy útil para un miniclub en hoteles donde los niños son de diferentes países, diferentes lenguas y diferentes costumbres. Cierto que tendríamos que personalizar el cartón con imágenes para evitar el problema del idioma. Igual que para hacerlo con niños en la etapa de infantil.  En caso de ser pequeños usaríamos una única ficha grande para trabajarla entre todos o varias imágenes grandes repartidas por el área de juego para que, a la señal, acudieran a la imagen que encajara con ellos y contaran porqué les gusta, y respondieran preguntas de los compañeros sobre sus gustos e  intereses y sobre ellos mismos. Se que esto de hacer preguntas sobre estas cosas no es algo fácil para niños de infantil pero con algo de ayuda puede que aprendan a interesarse por los demás. Si te ha interesado este bingo, puedes ver la información aquí

• "Protejamos la paz"

Esta es una dinámica para la segunda etapa de primaria, consiste dejarles dibujar una aldea básica y a continuación pedir que añadan cosas que puedan romper la paz en ella. Podrían ser guerras, desastres naturales, en fin, todo lo que se les ocurra.  Para luego pedir que recuperen la tranquilidad y el bien estar de la misma. En el proceso hay que conversar con ellos y dejar que cuenten como se han sentido y porqué, así les concienciamos sobre qué cosas son las que quitan la paz en su dia a dia y lo importante que es que alguien ponga de su parte para eliminarlas. Aquí tienes la guia completa para desarrollar esta actividad

• El agua dibuja paisajes de paz

Esta es la actividdad para este año, Unicef nos presenta varios contenidos sobre la problemática del agua y como este recurso tan valioso genera situaciones de violencia. Nos dan una plantilla para que dibujemos un paisaje sobre la relación del agua y la paz, aunque es válido utilizar cualquier expresión artística para crear este paisaje.

Sucede a menudo que el agua potable de rios, y acuíferos, usada para beber, para regar campos de cultivo, para la pesca, para limpiar, incluso para crear electricidad, cruza varias poblaciones o países. Si en uno de ellos se construye una presa para retenerla, el resto pierde caudal y padece sequía u otros problemas relativos al agua. Con esto pretende hacer conscientes, a los niños de varias edades, de los problemas con el agua cercanos a ellos, que a menudo pasan desapercibidos para la infancia.

Entre los contenidos nos ofrece un comic interactivo. Este comic cuenta el problema que se está dando en el valle del tambo de la ciudad de Arequipa en Perú. El tambo es un rio que deben compartir las empresas mineras y los agricultores de la zona, basicamente todos los ciudadanos de esas localidades. La mina retiene el agua causando sequías al resto que no pueden trabajar sus campos con normalidad. Lo malo es que las mejoras urbanas se pagan con los impuestos de las empresas mineras. ¿Cómo arreglar un problema así?. Unicef pide a los niños de secundaria que piensen y debatan sobre estos casos para hacerles conscientes de la importancia del agua y de lo fácil que sería entrar en conflicto con los vecinos por ella. Si quieres tratar los paisajes de paz del agua aquí tienes la guia completa

• Yo soy yo

Con esta actividad para los alumnos de secundaria vas a tratar las etiquetas negativas que ponemos a las personas casi sin darnos cuenta. Etiquetas que fomentan el bullying y quitan la paz a los compañeros. Primero se visualiza un breve video y después se debate sobre ello. Unicef a creado una guia para que puedas ayudar a orientar el debate con algunas preguntas. Puedes leerlo todo, ver el vídeo y descargarte la guia aquí

• La misión diplomática

Esta actividad es un encuentro entre dos paises al que acuden los diplomáticos de cada uno. Ninguno de los grupos de diplomáticos conoce las costumbres del otro pais, que se le dan a cada grupo de niños al principio y no deben comunicar a los del otro grupo. Si lees las descripciones de cada país verás que tienen costumbres totalmente opuestas y que su objetivo en esa reunión choca con el objetivo de los otros. Después de haber leído la hoja de la descripción de su pais acuden al encuentro diplomático actuando como un buen embajador de su país, es decir, actuando como pide el protocolo de su pais para atender a los otros diplomáticos de modo educado y cordial. Si en la reunión diplomática se sintieran ofendidos por algo deberán actuar como dicta el protocolo de su pais.

Con esta actividad tratarán el problema de los malos entendidos y de como afectan a las relaciones con los demás. También tendrán que encontrar un modo asertivo de resolver el problema.

Para hacer esta actividad el dia escolar de la paz y la no violencia aquí tienes toda la documentación

Si entras en las bibliotecas de actividades de unicef (enlaces en el primer párrafo sobre unicef) encontrarás además algunas dinámicas digitales e interactivas para hacer el dia 30 de enero por el dia escolar de la paz y la no violencia. Juegos de seguir pistas o escapes para jugar con pantallas. Se trata de juegos lineales, siguen un único camino. Los niños deben clicar en las palabras o elecciones adecuadas, para mi gusto clichés que ya han perdido su significado y su fuerza. Son actividades muy atractivas para ellos por el uso de tecnología pero aportan poco conocimiento, poco razonamiento y, por lo tanto, minima interiorización.

Cruz Roja

Esta organización te trae un conjunto de fichas para tratar el dia de la paz con niños en dos grupos, uno de primaria y otro de secundaria. Ya sabes lo poco amiga que soy yo de este tipo de material, prefiero los contenidos mas manipulativos, pero en ocasiones está bien creado y ayuda a sensibilizar o repasar algunos contenidos. Estas fichas son eso, fichas para completar, comentario de textos, ejercicios de ortografía con tematica relaicionada con el tema de la paz y cosas así. No está mal pero... Además uno de los textos es para cumplir con una propuesta del ministerio de igualdad, lanzar una campaña específica para mujeres jovenes con la intención de hacerles detectar los comportamientos tóxicos de sus parejas... Miedo me da, con la de meteduras de pata que han tenido en este tema, ahora quieren convencer a las mas jovenes de lo que ellas consideran un abuso. ¿Será realmente un abuso o será una forma de vengarse del género masculino? No deberían los adultos inducir ideas en la mente de los niños. El texto de la ficha de la que se pide hacer el comentario de texto a los alumnos, habla de educar a las jovenes sobre lo que es dominación y lo que es amor sincero, pero yo creo que esa educación y esas charlas les tocan a los padres, no al gobierno. Habla de lo que decíamos arriba sobre bad bunny, de las ideas e imágenes que se trasladan a los jovenes por diferentes medios. Huele a un profundo aroma de prohibición, con lo que no comulgo. Ojo con las ideas deformadas, para vender un "producto" como si fuera bueno, cuando ni siquiera te permiten decidir a ti si lo es o no.

Ayuda en acción

Aquí verás varias ideas mas comunes, como hacer un concurso tipo 1, 2, 3 con palabras relacionadas con la paz, a ver cuantas recuerdan y si quieres puedes pedir que lo hagan por orden alfabético. Es como el juego de las frutas por cada letra del abecedario. Es una idea divertida, pero aporta poco mas que vocabulario, quizá un punto de partida para un debate. Sin embargo hay uno que me ha parecido muy interesante.

• Los autorretratos

Consiste en pintar un autoretrato de uno mismo pero con palabras, es decir, hacer una descripción captando las cosas que se plasman en un retrato hecho por un gran artista. No solo el físico, sino mas allá. Y para que veas cómo hacer esta actividad para el dia de la paz te dan una guia en pdf, pero no es una guia cualquiera, es la historia de una clase de instituto muy cosmopolita. El profesor descubre que los alumnos se ven como si no fueran nada importante, y les manda este autoretrato como tarea. Después de que un alumno lea su autoretrato se debate sobre el concepto de cultura y otras ideas o diferencias. A mi me ha parecido algo muy enriquecedor saber como ven los niños que les ve la sociedad y porqué creen que es así. Al ser de tan diferentes orígenes hablan desde puntos de vista diferentes y en el debate demuestran una gran conciencia de lo que es ser de un lugar y vivir en otro o de sentirse de ambos sitios a la vez. Si quieres descargarte esta maravillosa guia, totalmente gratuita, la encuentras en el aula intercultural

Ya que hablamos de las diferencias culturales y de los orígenes de cada uno, quería contaros una actividad con la que podemos eliminar en nuestra clase los problemas de racismo.

¿De verdad somos tan diferentes?

Esta claro que vengamos de donde vengamos todos tenemos lo mismo que cualquier persona: dos brazos con dos manos y diez dedos, un tronco y dos piernas con dos pies y diez dedos. La cabeza con dos ojos, una nariz y una boca, mas los dos orejas a los lados... No somos muy diferentes físicamente hablando salvo en el color de nuestra piel. Pero esto es algo que no se da porque seamos diferentes como personas, sino por una hormona que nos proteje de los rayos uva del sol como explicamos en el artículo sobre el color de piel de la sirenita.

• El viaje del ADN

Esta actividad para el dia escolar de la paz y la no violencia en España es para los mayores de 8-9 años en adelante, y se puede usar como listening en clase de inglés si cogemos la versión sin subtítulos. Consiste en hacer un debate sobre el video que verás a continuación. Deben estar muy atentos porque después tendrán que debatir sobre lo que hayan visto y entendido. La pregunta inicial es ¿Por qué creen que la prueba da esos resultados?. En el vídeo explican una razón pero muy brevemente.

Os pongo la versión resumida para que tengáis tiempo de debatir pero si quieres puedes ir a youtube y buscar la extendida, son unos 45 minutos. El resultado es asombroso.

Quizá hay que ponerlo varias veces para que puedan leer todos los subtítulos o ir parandolo, pero merece la pena. Se puede poner dos veces seguidas, y empezar a preguntar si han entendido de qué va el vídeo, la idea o argumento principal. y después detalles que les han llamado la atención y porqué. Entonces dejar que opinen y discutan entre ellos para que todos acaben entendiendo. Se puede poner algún fragmento que necesiten ver de nuevo para salir de dudas. Una vez que todos tengan claro lo que ocurre en el vídeo, podeis pasar a debatir sobre la razón para el resultado de la prueba.

Después del debate sobre el viaje del ADN puedes lanzar una pregunta mas para debatir, ¿Tiene fundamento el racismo?. A los mayores de 10 años les encanta que les den voz en temas de adultos, supongo que como a cualquier adulto. La adolescencia, y las edades cercanas a ella, es la etapa en la que están empezando a ser adultos. Si queremos que tengan cabeza cuando lo sean debemos permitir que desarrollen sus propias ideas, dejar que investiguen por su cuenta y descubran como es el mundo y las personas que viven en el. Debemos estar por si nos necesitan pero no antes.

Nuestra aportación propia

Como ya sabes en Gapy Animación nos encanta crear juegos y hemos preparado uno que vale para un dia de la Paz, para el dia de los amigos, para un cumple de Unicornios... o para celebrar el Yellow Day. Es para niños de hasta 8 años, los mas mayores pueden ayudar a organizarlo o incluso hacer de los dos personajes.

Lo que también nos gusta mucho es compartir, así que aquí te dejamos el enlace al juego de pistas del circo de la Paz.

En este juego de pistas para el dia de la paz conocerán a dos payasos, han venido para entretener a los niños un rato. Pero uno se da cuenta de que ha perdido algo muy importante, La Felicidad. Sin ella no puede jugar, ni reir...Ni ser Payaso/a. A lo largo de la pequeña conversación que mantienen ambos payasos, y de una carta que encuentran buscando la felicidad por el suelo, los niños se enteran de que alguien robó la escritura de propiedad del circo de estos payasos y que si no la encuentran un enemigo lo destruirá. Que tienen una amiga, que trabaja como secretaria de ese enemigo, que intenta encontrar ese documento. Y que el payaso despistado no perdió la felicidad, su enemigo la robo y como era algo insoportable la tiró. Quizá su amiga la haya encontrado. Y como la amiga les ayuda en secreto puede que haya dejado alguna pista por ahí. Los niños buscan por el suelo del lugar por si encuentran la Felicidad del payaso o alguna pista.

Este juego es muy práctico, puedes llevar las pistas en un bolsillo e ir dejándolas caer mientras buscas con los niños. Cada pista da igual donde esté porque no llevan a la siguiente pista, deberán encontrar todas para leer el mensaje completo. En este mensaje su amiga les cuenta donde encontrar la felicidad y dónde les ha dejado escondido el documento que necesitan para salvar el circo.

Recorta cada frase de la hoja de pistas, puedes colocarlas por el lugar tan escondidas como quieras. Si lo juegas al aire libre te recomiendo que uses pinzas de madera para dar peso al papel y que no se lo lleve el viento. Si el área donde vas a desperdigarlas tiene cesped te vendrá bien que las pinzas sean de colores vivos. Así las encontrarán con mas facilidad. Si lo juegas en interior es aconsejable que estén algo mas escondidas, si no se ven desde lejos y no tiene aliciente.

Como te decia antes puedes llevarlas en un bolsillo y dejarlas caer, cuando no te vean, mientras estás ayudando a buscar. Al no tener que ponerlas en un lugar concreto cada una, puedes jugar sin tener que dedicar un tiempo a colocar las pistas en su sitio. ¿Fácil verdad?

Al final necesitarás un cofre, una maletita, un neceser o cualquier otro contenedor para meter el documento enrollado con una cinta roja (por ejemplo) y el premio que vayas a darles a los niños. Este puede ser chuches, pequeños juguetes, o si en clase tenéis la dinámica de puntos para gameficación dejar fichas de plástico para cada niño con los puntos ya escritos con marcador o en una pegatina, también vale una nota que diga cuantos puntos gana cada uno.

Y esto es todo lo que tengo para el dia de la paz y la no violencia en la escuela. Espero que alguna de estas ideas te sea de utilidad y tengas paz con tus niños, seas profesor-a, monitor-a o padre/madre, no solo el dia 30 de enero, sino todos los días del año. Ya sabes que para mi el amor, la amistad y el respeto no son cosa de un día. Ni tampoco de aprender para usarlo de boquilla. Los adultos debemos ser ejemplo, pero un ejemplo bueno.